江油一中高2022屆高考備考“精準(zhǔn)強化”教師培訓(xùn)方案
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全體高三、高四高考科目備考教師:
為科學(xué)做好我校2022年高考全程復(fù)習(xí)輪次階段劃分,精準(zhǔn)設(shè)計各階段課時安排,全面覆蓋高考核心考點,精確復(fù)習(xí)要點。經(jīng)學(xué)校行政會商議決定全體高三高四高考科目任課教師分學(xué)科集中參加線上培訓(xùn)。培訓(xùn)有關(guān)事宜通知如下:
一、時間
8月16日:上午8:30---12:00 ;下午2:30---5:30;8月17日:上午8:30---12:00。
二、地點
江油一中本部第二教學(xué)樓(高三樓)
語文:3樓13班教室 數(shù)學(xué)(含文理科):3樓11班教室
英語:3樓12班教室 物理:2樓17班教室
化學(xué):2樓15班教室 生物:2樓16班教室
政治:4樓7班教室 歷史:4樓9班教室
地理:4樓10班教室
三、學(xué)科負責(zé)人及紀(jì)律要求
1.高三應(yīng)屆學(xué)科備課組長,高三往屆學(xué)科備課組長共同組織學(xué)科教師集中觀看,所有教師提前到場,認真收看,不得提前離場,積極學(xué)習(xí),做好筆記,為后期備課組集中討論做好準(zhǔn)備。
2.應(yīng)往屆年級領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場協(xié)調(diào)安排,專人負責(zé)考勤,協(xié)調(diào)各部門做好教師疫情防控、就餐及經(jīng)費保障工作。
3.教科室全力做好設(shè)備調(diào)試,確保網(wǎng)絡(luò)通暢。
四、培訓(xùn)形式及技術(shù)要求
課程采用網(wǎng)絡(luò)直播遠程授課,各備課組集體收看。
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五、主講內(nèi)容:
語文學(xué)科
1、論述類文本閱讀應(yīng)考策略;
2、實用類文本閱讀應(yīng)考策略;
3、小說閱讀應(yīng)考策略;
4、散文閱讀應(yīng)考策略;
5、文言文閱讀應(yīng)考策略;
6、古代詩歌閱讀應(yīng)考策略;
7、主要類型語用題的應(yīng)考策略;
8、作文應(yīng)考策略(一);
9、作文應(yīng)考策略(二);
10、基本能力的培養(yǎng)和規(guī)范答題策略。
數(shù)學(xué)學(xué)科
1、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)綜合復(fù)習(xí)(一);
2、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)綜合復(fù)習(xí)(二);
3、直線與圓錐曲線較難的選擇題與填空題;
4、直線與圓錐曲線解答題的解題策略;
5、立體幾何中較難的選擇題與填空題;
6、統(tǒng)計與概率綜合復(fù)習(xí);
7、三角函數(shù)中較難的選擇題與填空題;
8、三角函數(shù)解題策略;
9、數(shù)列的創(chuàng)新問題;
10、數(shù)學(xué)中的創(chuàng)新問題。
英語學(xué)科:
1、核心語法--冠詞、名詞;
2、核心語法--代詞;
3、核心語法--形容詞、副詞、動詞;
4、核心語法--定語從句,名詞性從句;
5、狀語從句,特殊句式;
6、核心詞匯(一);
7、核心詞匯(二);
8、完形填空;
9、閱讀理解;
10、語法填空、寫作。
物理學(xué)科:
1、受力分析與直線運動; 6、靜電場;
2、力與物理的曲線運動; 7、磁場;
3、功與能量; 8、電磁感應(yīng);
4、動量與能量; 9、直流電路與交流電;
5、機械振動與機械波; 10、力學(xué)與電學(xué)綜合問題分析。
化學(xué)學(xué)科:
1、物質(zhì)分離提純模型建構(gòu);
2、突破化學(xué)實驗解題方法與策略;
3、模型應(yīng)對新型電池;
4、離子交換膜在電化學(xué)中的應(yīng)用;
5、突破電解質(zhì)溶液曲線的方法和策略;
6、水溶液四類平衡常數(shù)計算;
7、模型解決滴定計算;
8、由圖像選擇工業(yè)生產(chǎn)的最佳條件;
9、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡計算;
10、化學(xué)工藝流程圖關(guān)鍵條件控制。
生物學(xué)科:
1、高三一輪備考秘笈;
2、非選擇題的答題技巧;
3、生命系統(tǒng)的物質(zhì)基礎(chǔ);
4、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)與物質(zhì)運輸;
5、生命系統(tǒng)的能量供應(yīng);
6、細胞的生命歷程;
7、遺傳的細胞學(xué)基礎(chǔ);
8、遺傳的基本規(guī)律;
9、遺傳的分子學(xué)基礎(chǔ);
10、變異與進化的實質(zhì)。
政治學(xué)科:
1、多變的價格;
2、我國公民的政治參與;
3、文化與生活;
4、文化的傳承與創(chuàng)新;
5、辯證唯物論;
6、個人收入的分配;
7、中國特色社會主義的本質(zhì)特征和我國的政黨制度;
8、唯物辯證法的實質(zhì)與核心;
9、走進社會主義市場經(jīng)濟
10、尋覓社會的真諦。
歷史學(xué)科:
1、高三復(fù)習(xí)的目標(biāo)解讀:通過具體試題的分析,了解課標(biāo)、高考對學(xué)生有哪些知識、能力和素養(yǎng)的要求,明確高三復(fù)習(xí)的學(xué)科目標(biāo);
2、歷史試題的分類突破:對歷史選擇題、非選擇題分別進行分類分析和突破,并在此后的核心知識突破中進一步強化(一)(二);
3、中國古代史知識體系、思維特點、核心考點分析與突破(一)(二);
4、中國近現(xiàn)代史知識體系、思維特點、核心考點分析與突破(一)(二);
5、世界史知識體系、思維特點、核心考點分析與突破(一)(二);
6、知識的綜合運用、熱點問題的總結(jié)及歷史學(xué)習(xí)建議。
地理學(xué)科:
1、地圖;
2、地球運動;
3、天氣系統(tǒng)與氣候(一);
4、天氣系統(tǒng)與氣候(二);
5、地球上的水與地殼運動;
6、地理環(huán)境的整體性與差異性;
7、人口與城市;
8、農(nóng)業(yè);
9、工業(yè)與交通;
10、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。
江油一中教科室
2021年8月11日