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100件中學(xué)生要做好的事之第三十二處處留心,注意提升觀察力

2017年04月03日 21:07:07 訪問(wèn)量:30928


觀察和理解的樂(lè)趣是自然界賜予的最美好的禮物。

——愛(ài)因斯坦

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朱利安是城里著名的北極探險(xiǎn)家,關(guān)于他的故事在這座城市家喻戶(hù)曉。但他卻在年富力強(qiáng)之際病逝了。

葬禮過(guò)后,一些朋友跟著老管家回到朱利安的住處,朱利安的妻子招呼大家喝茶休息,客人三三兩兩,聊起了朱利安生前的探險(xiǎn)故事。

查爾從客廳踱進(jìn)了書(shū)房,這里也是朱利安的陳列室。滿(mǎn)墻掛著他在北極的各種照片,桌子上擺著好幾個(gè)愛(ài)斯基摩人的石雕,千姿百態(tài)。旁邊一個(gè)玻璃罩里是一只企鵝的標(biāo)本。

朋友們聊了一會(huì)兒,就起身告辭了,正準(zhǔn)備離開(kāi),只見(jiàn)管家匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái),在朱利安夫人的耳邊說(shuō)了幾句。夫人不好意思地請(qǐng)大家留步,老管家告訴大家,他發(fā)現(xiàn)擺在書(shū)房里的一把精致的小刀不見(jiàn)了,可就在他把飲料端給在書(shū)房的客人時(shí),小刀還在。

小刀是朱利安從愛(ài)斯基摩人那里買(mǎi)來(lái)的,是他生前最珍愛(ài)的東西,他還特地給刀鞘鑲上了珍貴的寶石。客人們一陣騷動(dòng),也就是說(shuō)盜賊就在大家中間了。

查爾對(duì)朱利安的妻子說(shuō):“您去請(qǐng)警察來(lái)吧,這樣也好證明我們的清白?!豹?/span>

警察來(lái)了,提出要搜客人的身。雖然不大愿意,但大家還是在警察的監(jiān)督下,一個(gè)個(gè)走進(jìn)書(shū)房。查爾最后一個(gè)走進(jìn)書(shū)房。警長(zhǎng)搜過(guò)之后,奇怪地說(shuō):“沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)啊,難道小刀插翅飛了不成?現(xiàn)在也只好放人吧?!豹?/span>

查爾四處環(huán)顧著,突然看見(jiàn)了一樣?xùn)|西,于是笑著對(duì)警長(zhǎng)說(shuō):“竊賊就在客人里,而小刀也還在這間屋子?!豹?/span>

警長(zhǎng)大吃一驚,連問(wèn)他怎么知道,查爾只是告訴警長(zhǎng),誰(shuí)送的這只企鵝標(biāo)本,他就是竊賊。

過(guò)了幾天,警長(zhǎng)來(lái)找查爾,告訴他,有一個(gè)客人說(shuō)企鵝標(biāo)本是自己送給朱利安的,既然朱利安已經(jīng)去世,現(xiàn)在想要回。警察逮捕了他,小刀果然就藏在企鵝標(biāo)本里。

警長(zhǎng)向查爾請(qǐng)教,查爾笑著說(shuō):“我只是觀察到朱利安的書(shū)房都是北極的東西,卻出現(xiàn)了企鵝這個(gè)南極動(dòng)物的標(biāo)本,可他并沒(méi)有去過(guò)南極。而且我還注意到罩著企鵝的玻璃罩開(kāi)了一個(gè)縫,有人動(dòng)了它。刀子藏在身上很容易被發(fā)現(xiàn),藏在標(biāo)本里,再以送的人的身份要回,一點(diǎn)都不會(huì)引起別人的懷疑?!豹?/span>

警長(zhǎng)不由得佩服起查爾的智慧。

查爾之所以分析的如此準(zhǔn)確,就是因?yàn)樗芗?xì)心并善于觀察。

善于觀察是一個(gè)非常好的習(xí)慣。只有觀察,我們才能認(rèn)識(shí)事物;只有觀察,我們才能開(kāi)動(dòng)思考的機(jī)器。觀察是聰明的眼睛,沒(méi)有敏銳的觀察力,就談不上聰明,更談不上成才。然而,很多人都沒(méi)有這種好習(xí)慣,他們只是感覺(jué)到了,但并沒(méi)有把這些信息傳遞給大腦,將信息加工和處理。結(jié)果,在觀察事物時(shí),就不能真正理解人情事物。只有用積極的心態(tài)去觀察,用開(kāi)放的眼光看世界,才能發(fā)現(xiàn)事物的獨(dú)特之處。

在我們的學(xué)習(xí)和生活中,也同樣要學(xué)會(huì)觀察。良好的觀察能力,是提高整個(gè)學(xué)習(xí)能力的重要途徑。更是我們認(rèn)識(shí)世界、增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑。很多事例表明:觀察力的強(qiáng)弱對(duì)學(xué)習(xí)的好壞有直接影響。如在語(yǔ)文拼音、識(shí)字學(xué)習(xí)中,有些拼音、生字的字形、寫(xiě)法只有細(xì)微差別,只有認(rèn)真觀察才可能看出來(lái),而觀察力較差的人就常把它們認(rèn)錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)。

觀察力不是天生的,我們可以學(xué)會(huì)一些技巧來(lái)培養(yǎng)自己善于觀察的習(xí)慣。

1有目的地去觀察

中學(xué)生在觀察中往往目的不明確,喜歡憑自己的興趣,觀察那些使自己好奇的地方。因此,要訓(xùn)練你的觀察力,你必須有目的地去觀察。

在觀察之前,要制定觀察任務(wù),尤其要去注意觀察不易引起你注意的地方。例如,到某地參觀,事前要先了解需要注意觀察的地方,當(dāng)你有了明確的觀察目的,再加上別人的指點(diǎn),注意力就能集中指向有關(guān)的事物,觀察效果才會(huì)好。

看圖說(shuō)話是訓(xùn)練中學(xué)生觀察能力的一種方法,但是如果只是簡(jiǎn)單地觀察一下圖,說(shuō)出圖中的意思,一般是說(shuō)不好的,而且這也不是訓(xùn)練觀察能力的好方法。正確的方法是,一邊仔細(xì)觀察圖中的內(nèi)容,一邊多問(wèn)自己一些問(wèn)題:圖中畫(huà)的是什么地方,有什么東西,是什么時(shí)間。圖中人物在做什么,怎樣做的,人物的神態(tài)、表情怎樣,人物之間有什么關(guān)系,人與物體之間有什么關(guān)系,這幅圖要說(shuō)明什么意思,這個(gè)意思是通過(guò)什么說(shuō)明的,等等。這樣,你就能得到訓(xùn)練。在以下的觀察中,你才會(huì)自己向自己提出以上的一系列觀察要求,并以這些要求為觀察目的,進(jìn)行主動(dòng)而有目的的觀察。逐漸地你在觀察中的所得越來(lái)越多,而且你的觀察能力也會(huì)得到發(fā)展。

2學(xué)會(huì)全面觀察和重點(diǎn)觀察

對(duì)事物要善于從不同的角度來(lái)觀察,要觀察事物的各個(gè)方面,各種特性,然后,再觀察它們之間的聯(lián)系,從而對(duì)事物有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。例如,要掌握家兔的解剖知識(shí),就要先觀察家兔的各大系統(tǒng),組成各個(gè)系統(tǒng)的主要器官,然后再觀察各器官之間、各系統(tǒng)之間的位置關(guān)系,從而對(duì)家兔有全面和整體的認(rèn)識(shí)。

由于每次觀察總有一定的目的,因此,可以根據(jù)觀察的目的,確定觀察的重點(diǎn)。例如,學(xué)習(xí)牛頓第三定律(兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反)需要觀察一系列實(shí)驗(yàn):彈簧秤的實(shí)驗(yàn),磁鐵和鐵塊相互作用的實(shí)驗(yàn),磁鐵和鐵條相互作用的實(shí)驗(yàn),帶電紙球的實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)觀察的重點(diǎn)主要放在物體間的相互作用上,而其他現(xiàn)象就不作為觀察的重點(diǎn)了。

3進(jìn)行對(duì)比觀察

進(jìn)行對(duì)比觀察,有利于迅速抓住事物的共性和個(gè)性,從而抓住事物的本質(zhì)。

例如,學(xué)習(xí)光合作用時(shí)為了說(shuō)明光合作用需要光,把整片葉子放在光下照射,按操作步驟,最后,用碘酒染色,葉子變成藍(lán)色,這是因?yàn)榈饩朴龅焦夂献饔玫漠a(chǎn)物——淀粉而起了變化。但是,這還不能說(shuō)明光是生成淀粉的必要條件,如果有人提出葉子不照光,也可以制造淀粉,加碘酒也可以變藍(lán),就不好回答了。這時(shí)就需要通過(guò)對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比觀察,即把葉子的一部分遮住不見(jiàn)光,讓另一部分見(jiàn)到光,然后進(jìn)行光照實(shí)驗(yàn)。結(jié)果會(huì)發(fā)現(xiàn),只有見(jiàn)光的部分經(jīng)處理后遇碘酒變藍(lán),說(shuō)明生成了淀粉。通過(guò)這種對(duì)比觀察,才會(huì)得出令人信服的結(jié)論:光是進(jìn)行光合作用不可缺少的條件。

德國(guó)哲學(xué)家黑格爾說(shuō):“我們所要求的是要能看出異中之同,或同中之異。”

可見(jiàn),對(duì)比觀察,實(shí)質(zhì)上是比較科學(xué)思維方法在觀察中的運(yùn)用,可以加快對(duì)事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。

4養(yǎng)成重復(fù)和長(zhǎng)期觀察的習(xí)慣

因?yàn)楹芏嗍挛锏陌l(fā)展特別突然、迅速,由于觀察速度跟不上,還沒(méi)觀察清楚,現(xiàn)象就消失了。所以要一再重復(fù)觀察,才能使結(jié)果可靠。為了增強(qiáng)觀察的持久性,還必須培養(yǎng)長(zhǎng)期觀察的習(xí)慣,如學(xué)習(xí)氣象知識(shí),必須長(zhǎng)期地堅(jiān)持定時(shí)觀測(cè)天氣。

人的觀察類(lèi)型有三種:

分析型:這種觀察類(lèi)型的人的特點(diǎn)是“只見(jiàn)樹(shù)木,不見(jiàn)森林”。他能發(fā)現(xiàn)事物的特點(diǎn),但不會(huì)把許多特點(diǎn)聯(lián)系起來(lái),在一個(gè)綜合的整體上看問(wèn)題。

綜合型:這種觀察類(lèi)型的人,其特點(diǎn)是“只見(jiàn)森林,不見(jiàn)樹(shù)木”,只會(huì)把觀察停止在事物的整體上,而不能對(duì)事物的細(xì)節(jié)進(jìn)行細(xì)致的觀察。

混合型:這種觀察類(lèi)型的人,其特點(diǎn)是“既見(jiàn)樹(shù)木,又見(jiàn)森林”,他們既能把握事物的整體,又能細(xì)致地看到事物的細(xì)節(jié)。

你的一個(gè)任務(wù)就是要把自己訓(xùn)練成具有混合型觀察能力的超常中學(xué)生。

觀察,是我們了解事物最直接的方法,它使我們對(duì)事物有了一個(gè)最初的認(rèn)識(shí)。在生活和學(xué)習(xí)中,養(yǎng)成細(xì)心觀察的習(xí)慣,做一個(gè)生活的有心人,你將會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)和收獲。


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