語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗

                                2013級11班  倪嘉欣

    一、基礎(chǔ)牢，積累多

  首先，養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣，認(rèn)不到的字，拿不準(zhǔn)的音，不要急著問同學(xué)或老師，自己動手查，可以加深我們的印象。讀音，字形，詞義，背誦，這些都是語文中必須拿到的分。此時有一個筆記本，將易錯音，字記下，早上抽出是到二十分鐘時間記憶，加強(qiáng)記憶十分重要。

  積累，一方面來自上課時老師的補(bǔ)充知識和書上的筆記，另一方面則來自自己課后的自主積累。比如翻字典，字典中有許多被我們誤解的詞語，平常沒事的翻翻字典，不僅能積累一些知識，還能獲得一些意料之外的樂趣。

 二、 常練習(xí)，多閱讀。

  語文的練習(xí)重點是拿來“練感覺，見世面”的。所謂的練感覺，語文題型是固定的，前四道音形意病句，接著三道說明文，然后便是文言文，詩詞賞析，默寫，現(xiàn)代文閱讀，語言應(yīng)用與作文。練感覺，是為了鞏固對基礎(chǔ)知識的理解，是為了加強(qiáng)答題技巧。比如詩詞賞析中，如何賞析意境？答：優(yōu)美的翻譯+渲染氛圍+詩人情感；又比如現(xiàn)代文閱讀分析某句話的作用，結(jié)構(gòu)+內(nèi)容（表面內(nèi)容+深層情感）。答題模式需要在練習(xí)中不斷加強(qiáng)，需要鞏固。

  而多閱讀，則是希望同學(xué)們能擴(kuò)大自己的眼界，無論是名人名言，還是國內(nèi)玩趣事，或是美文佳段，都需要在閱讀中尋找答案。作文中常用這些句子，再加上自己的變換，則能獲得意想不到的效果。